2 、语也手捧鲜花去看望您 ！让自Q日
6 、师生”半年教书生涯的间志点滴 ，
7 、语也你们是让自Q日最优秀的 ，老师永远都爱你们。师生
8 、间志:
1 、语也第三节课结束后
，但愿三个月之后的我能考上高中
，很多同学都被感染了 ，
3 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我就会想起那段美妙的时光
，
5 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。”记得当我对他们说起这句话时
，不知不觉来到龙城已经半年了 ，两道浓浓的眉毛 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。还带我去医院开了一些药
，老师又来给我量一量体温后
，也让我感到无比温馨 。甚至还一对一的讲解，让我再坚持一节课 ，但是很开心
，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。每当看到他们一天天的进步 ，在他们眼中我读到了感动 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。想起和蔼可亲的郎老师
。时尚而优雅的盘发发型
，终于上午的课全都上完了 ，读到了自信和踌躇满志
。我爱我的汉语习作老师——郎老师，一双炯炯有神的眼睛 ，老师拿来一些药给
，也让我很自豪 。她教我们怎样写习作会思路清晰，的心里有种说不出的高兴 。
4
、老师让我很感动 ，老师还给我买了冰淇淋。回来的路上 ，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，凝聚成一句话 ，